quinta-feira, 12 de abril de 2012

Curso de Memória e Patrimônio: o ensino de história e os acervos escolares

Olha que oportunidade interessante para professores do ensino básico


"O Curso destina-se à formação continuada de professores e insere-se nas áreas de Cultura e Memória, abordando o espaço escolar e seus acervos documentais como constitutivos da memória escolar e referenciais para o ensino de História – o que envolve estudos do imaginário, do cotidiano e da escola como espaço de trabalho, formação docente e produção de saberes. Trata das noções de patrimônio histórico e acervo museológico, contextualizando as formas e políticas de preservação dos acervos escolares, com ênfase nas temáticas relativas à identidade, diversidade e direito, analisando as possibilidades de conservação da memória histórica.

Informações no site da USCS

Projeto Purpurina - Oferece um ótimo apoio para o jovem Homossexual

O início da vida sexual pode ser prazeiroso, porém para alguns/algumas jovens pode ser um período difícil onde surgem dúvidas e incertezas quanto ao seu comportamento sexual. Principalmente, se o jovem estiver inserido em um contexto religioso podem surgir alguns conflitos sobre o que é "certo ou errado" em relação a própria sexualidade.
Infelizmente o preconceito ainda está presente e alguns pais entendem que a orientação sexual homossexual é algo inadequado.
Durante a minha experiência de trabalho com pessoas portadoras do HIV e com prevenção, pude orientar pessoas em relação a estas questões.
Um trabalho muito bom a este respeito é o Projeto purpurina que tem o "o objetivo é trabalhar em profundidade a elevação da auto-estima do jovem GLBTTT, desenvolvendo todos os assuntos considerados importantes para isso, entre os quais a aproximação dos jovens aos seus pais e familiares "
Eles oferecem grupos de orientação e outras atividades, e podem responder às suas dúvidas, confiram no site GPH


quinta-feira, 29 de março de 2012

Feliz Páscoa!! Feliz Passagem Feliz Renovação

A Páscoa tem um forte significado para os cristãos católicos, a ressurreição de Cristo, um momento para as pessoas renovarem a sua fé.

Para as outras pessoas, é um período de descanso e de trocas de ovos de chocolate, período de confraternização.

Pensando na simbologia desse momento, passagem pode significar em um trabalho psicoterápico um momento de mudar de fase, transformar sentimentos e buscar novos significados.

Muitas vezes ficamos presos em certos momentos da vida que nos impedem de crescer , de arriscar mais, ser feliz ou buscar realizar sonhos que parecem impossíveis.

aproveite o momento da Páscoa para realizar alguma mudança em sua vida, que "passagem" você precisa realizar? em qual fase ficou preso algum sentimento.

Esse momento da passagem é importante também para quem está em uma fase de luto, sentindo muita dificuldade em superar a perda, para continuar, para reorganizar a vida e os projetos.

Qual a passagem que você precisa realizar... mande o seu comentário

Feliz Páscoa!! Feliz Renovação!!! RE-ALIMENTE sua FÉ em Deus, na Vida e em Você

quarta-feira, 21 de março de 2012

Orientação de monografias


Tenho trabalhado com metodologia há muitos anos.....rs

Gosto muito desta atividade, apesar de ser árdua a tarefa... ela é prazerosa... pelas as condições e contexto, não ocorre em condições ideias. No entanto, quando observamos os produtos finais e principalmente quando consigo motivar @s aluno@s a se envolverem com uma questão de pesquisa, a buscarem produzir novos conhecimentos, ou principalmente realizar uma reflexão mais crítica sobre o tema.

Seleciono para este momento de reflexão, algumas palavras-chaves do trabalho científico -dedicação, disciplina, curiosidade e ética.

Dedicação não dá para escrever o trabalho sem dedicar horas para estudo e escrita e para isso é necessário ter disciplina para manter horários e prazos.

Curiosidade estimula a aprendizagem, sem interesse em explorar o novo, buscar os porquês, observar, investigar e buscar descrever e compreender os fenômenos não há produção de conhecimento.

E o ponto crucial para a pesquisa é a postura ética que se refere não só a responsabilidade em evitar o plágio ideias, conceitos, mas também ao cuidado com a análise de dados, ao respeito ao participante da pesquisa e processo de coleta de dados.

Uma lição que tenho aprendido com minha orientadora é a importância da devolutiva dada aos participantes da pesquisa, como pesquisadores devemos pensar quais contribuições levaremos ao nosso participante, ele não pode ter apenas a função de informante ... pense nisso!!

E para você que está começando a monografia, lembre-se de ter bem nítido em sua cabeça, as quatros "perguntinhas" iniciais e cruciais :
  1. O que pesquisar?? qual o seu tema?
  2. Para que? qual seu objetivo
  3. Por que? qual a importância/relevância
  4. Como? que procedimentos metodológicos você irá usar?
Para o trabalho sair, você precisa dar o primeiro passo!!!

Experiencia com Grupo de Estudos

Tive uma gratificante experiência com meus grupos recentes, um deles trabalhei por um ano com encontros quinzenais do período de fev a novembro, foi formado por minhas ex-alunas/aluno da Universidade Ibirapuera. Além de aprofundarmos os conteúdos sobre Terapia Cognitiva, pude acompanhar a transformação profissional dessas pessoas que se tornaram excelentes profissionais. Cristiane Cordal pode aplicar os conceitos em sua atuação na empresa Dirigindo Bem, os resultados da reflexão sobre sua experiência resultou em um trabalho que foi apresentado no X Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia Comportamental em Campos do Jordão (2010), e atualmente vivendo novas experiencias nos Estados Unidos; Rosa Guedes deu continuidade aos seus estudos no curso de especialização do Ambulim do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP, Vitor Misael direcionou sua formação para o trabalho com dependentes químicos, realizando especialização na UNIFESP, ambos atendem em seus consultórios particulares em SP e Vitor também em Guarulhos, Thais Duarte desenvolve atividades no campo Psicossocial, realizando intervenções com famílias em situação de risco e vulnerabilidade; Cenaia atua em atendimento clinico e comunitário na região de Osasco, Luciana Barros atendendo em empresas e ambulatório de saúde, Rosana Eugenia percebeu que seu interesse maior era pela área hospitalar se encontrando/identificando com esta atuação e outra abordagem, o mesmo aconteceu com Claire que atua atualmente com Gestalt Terapia, Rosangela Hirata atua na área Organizacional, Luciana Rocha também atuante nesta área, Gisele fez curso em orientação profissional, Teodora que seguiram conhecendo outras abordagens, entre outras alunas que passaram pelo Grupo. Com isso quero ressaltar que para mim, o mais importante do que ter seguidores da minha abordagem é ver o desenvolvimento pessoal e profissional destas pessoas.

Por sou Terapeuta Cognitvo-comportamental?

O aspecto mais prático e diretivo, o foco no aqui e agora sempre me chamaram muito atenção na TCC, e faz muito sentido em nossa sociedade atual. O imediatismo tem suas desvantagens, mas infelizmente já está incorporado pela nossa cultura, as pessoas buscam respostas rápidas para seus problemas, contudo elas não podem esquecer do processo.
A TCC, ajuda as pessoas a saírem do emaranhado de dúvidas, angústias.. Visualizar possíveis saídas para o seu problema, é algo motivador, inspirador que pode transformar uma postura mais passiva em relação a própria vida.
Não descarto a importância da história passada, mas ela tem o papel de explicar algumas situações, descrever histórias de condicionamento e repetições, fornece pistas para as causas dos problemas atuais. Ficar pensando muito no passado, me lembra o ditado popular "por que ficar chorando o leite derramado?"
No entanto, o enfrentamento das questões, dos medos, dificuldades,... ajudará na superação e mudança de comportamento, afinal os comportamentos são aprendidos.!!
Afinal o lema "deixe a vida me levar"... pode não ser funcional ... você não acha?